人类步入初级文明阶段时，社会大分工开始出现：老百姓有的务农，有的经商，有的从仕，有的司工——交易产生了，货币应运而生。在货币全面、连续、系统地记录和核算人类的商品活动当中——会计行业粉墨登场。随着社会经济的不断发展，会计从业人员的缺口越来越大，会计由过去单一的记账、入账，发展到集会计、管理、预算、决算于一体，熟练计算机技术和网络技术，通晓会计理念的综合型人才。

广西物资学校会计专业开设于1980年，38年来一直秉持“诚信、严谨、正直、奋进”的专业办学理念，坚持“理论知识+专业技能+职业素养”的培养路径，以校企合作机制为保障，以专业建设为主线，以培养学生综合素质为目标，以适应岗位需求的改革导向，循序渐进的开展专业建设。2005年获得了自治区示范专业称号、2013年获批全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校示范专业。

牛！专业教师荣获国家级成果奖二等奖

习近平总书记说：教师是立教之本、兴教之源。我们的老师，是学校发展的原动力，优秀教师是专业发展的灵魂。为了加强骨干教师队伍的建设，广西物资学校出台了一系列鼓励教师获取学历、晋升职称的政策，并通过派出教师参加区级、国家级境内和境外师资培训、企业挂职实践、外出参观学习、开展教研教改、组织多形式多内容的校本培训等途径，全面培养专业骨干师资队伍。经过有计划的培养，会计专任教师在专业教学、技能竞赛指导、教研教改研究等方面发挥着重要作用，取得了不菲成绩，“双师”率达80%以上，全区教师技能大赛获奖率100%，全区职业学校学生技能大赛获奖率100%。

2018年12月20日，自治区教育厅公布了广西职业第二批教育专业发展研究基地名单，我校会计专业潘玉艳老师主持申报的《广西职业教育财经商贸专业群发展研究基地》获批。广西职业教育发展研究基地项目的实施就是集中力量以打造广西一流专业群为目标，使之成为改革的示范、发展的示范，引领广西职业教育专业教学改革与发展。

12月27日，教育部公布2018年国家级教学成果奖，我校会计专业张丽珍老师带领团队主持的课题《精准对接，实战引领，面向小微企业的中职会计专业人才培养模式改革与实践》获批国家级教学成果奖二等奖。在全国开展教学成果奖励活动是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。

国家级成果奖课题组团队

会计专业教师团队

赞！学生就业率99%，对口就业率96%

职业教育即就业教育。学生就业情况是衡量中等职业学校办学质量的重要标准，职业学校担负着培养中等技术人才和为社会经济发展提供技术人员的重任。

近几年，广西物资学校会计专业凭借雄厚的师资队伍、先进的教学设备、理实一体化的教学方法、完善的学生管理方法等优势，每年为广西、广东、江浙等地区输送近300名综合素质优良、技能水平过硬的财务一线人才，就业率达99%，对口就业率达96%。学生主要从事财务、统计、收银、营销、仓储等工作，为区域经济的发展作出了应有的贡献。

对于会计人才发展路径，以及激烈的人才竞争环境，在会计行业只有学历提升才会有更好的出路。会计专业一向鼓励学生升学，自中职对口升学政策实施以来，会计专业学生就成为广西物资学校升学的主力军，近几年的升学比例占同年级毕业人数的65%以上，成为我专业教学的一大亮点。2017年，会计专业学生共计考上本科院校21人，大专院校112人；2018年，考上本科院校15人，大专院校149人。在对升学学生后续跟踪，并向高职院校、本科院校了解到，会计专业的毕业生专业基础扎实，技能强，经常代表高职院校参加学生技能大赛取得非常出色的成绩，生源颇受高职、本科院���欢迎。

专业老师看望顶岗实习的学生

会计专业教师看望升学广西师范大学学生

强！ 超500万打造高仿真实训室

现代职业教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的实用型人才。一体化教学实训室，就是充分利用现代教育技术，将理论、实训等教学内容一体化设置；老师讲授、学生听课与实操等教学形式一体化实施；教室、实训室等教学场地一体化配置；知识、技能与素质等职业要求一体化整体训练。由此形成融知识传授、能力培养、素质教育、技能鉴定于“流水线”式的一体化教学模式。

广西物资学校会计专业拥有五间实训室，包括会计分岗实训室、会计电算化实训室、会计综合实训室、会计收银实训室、会计财务圈实训室；实训工位312个，专业实训软件18套，总价值超过500万。

会计专业实训室

稳！ 构建“双平台 一体化”人才培养模式

职业教育就是“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育类型，因此广西物资学校会计专业坚持多样化、灵活性、不拘一格的培养方式，课堂教学利用实景职场、虚拟职场，让学生尽早体验职场工作，逐步达到知行并重，学做合一。为此，会计专业探索并构建了“双平台 一体化”的人才培养模式。配套开发《企业会计核算实务》等系列教材25本。配套教学资源9套，精品课程软件1套。通过“双平台，一体化”的人才培养模式，实现学校与企业的无缝对接。从典型职业活动分析入手，提炼出岗位工作任务、业务工作内容、业务工作过程、岗位能力要求、综合职业技能、评价标准，转化成为教学的目标和行动，逐项落实“校企对接”，实现应用型人才的培养。

广西物资学校商品交易会

会计专业公开出版教材

校内代理记账公司

会计专业校内技能比赛

会计专业学生技能展示

广西物资学校职教中心